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Segunda Guerra Mundial

Lista de 15 exercícios de História com gabarito sobre o tema Segunda Guerra Mundial com questões de Vestibulares.


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01. (Fuvest) “Esta guerra, de fato, é uma continuação da anterior.”

(Winston Churchill, em discurso feito no Parlamento em 21 de agosto de 1941).

A afirmativa acima confirma a continuidade latente de problemas não solucionados na Primeira Guerra Mundial, que contribuíram para alimentar antagonismos e levaram à eclosão da Segunda Guerra Mundial.

Entre esses problemas, identificamos:

  1. o crescente nacionalismo econômico e o aumento da disputa por mercados consumidores e por áreas de investimentos.
  2. o desenvolvimento do imperialismo chinês da Ásia, com abertura para o Ocidente.
  3. os antagonismos austro-ingleses em torno da questão da Alsácia-Lorena.
  4. a oposição ideológica que fragilizou os vínculos entre os países, enfraquecendo todo tipo de nacionalismo.
  5. a divisão da Alemanha, que a levou a uma política agressiva de expansão marítima.

02. (Fuvest) As bombas atômicas, lançadas contra Hiroshima e Nagasaki em 1945, resultaram na morte de aproximadamente 300.000 pessoas, vítimas imediatas das explosões ou de doenças causadas pela exposição à radiação. Esses eventos marcaram o início de uma nova etapa histórica na corrida armamentista entre as nações, caracterizada pelo desenvolvimento de programas nucleares com finalidades bélicas.

Considerando essa etapa e os efeitos das bombas atômicas, analise as afirmações abaixo.

I. As bombas atômicas que atingiram Hiroshima e Nagasaki foram lançadas pelos Estados Unidos, único país que possuía esse tipo de armamento ao fim da Segunda Guerra Mundial.

II. As radiações liberadas numa explosão atômica podem produzir mutações no material genético humano, que causam doenças como o câncer ou são transmitidas para a geração seguinte, caso tenham ocorrido nas células germinativas.

III. Desde o fim da Segunda Guerra Mundial, várias nações desenvolveram armas atômicas e, atualmente, entre as que possuem esse tipo de armamento, têm-se China, Estados Unidos, França, Índia, Israel, Paquistão, Reino Unido e Rússia.

Está correto o que se afirma em

  1. I, somente.
  2. II, somente.
  3. I e II, somente.
  4. II e III, somente.
  5. I, II e III.

03. (UFPR) Segundo a historiadora Regina da Luz Moreira, “o retorno dos contingentes da FEB precipitou (...) a queda de Vargas em 1945”.

Fonte: CPDOC. "Fatos & Imagens > 1944: O Brasil vai à guerra com a FEB".

Assinale a alternativa que justifica a declaração acima, relacionando a atuação do Brasil, por meio da Força Expedicionária Brasileira (FEB), na Segunda Guerra Mundial com o primeiro governo de Getúlio Vargas (1930-1945).

  1. Ao lutar pela democracia e contra os fascismos na Europa com a FEB, o governo de Vargas perdeu apoio interno ao manter regime autoritário.
  2. Ao lutar pela democracia e derrotar os fascismos na Europa, os pracinhas conquistaram apoio popular para derrubar a ditadura de Vargas.
  3. Ao derrubar o regime franquista na Espanha, os soldados brasileiros inspiraram a população a lutar por eleições, após 15 anos de Estado Novo.
  4. Ao derrotar os fascistas na Batalha de Monte Castelo na Itália, a FEB conquistou o apoio norte-americano para derrubar a ditadura de Vargas.
  5. Ao lutar pela libertação dos povos europeus, o governo brasileiro esgotou seus recursos financeiros no Exército, precipitando a queda de Vargas.

04. (UFRGS) Em 1942, o governo brasileiro decretou estado de guerra contra a Alemanha e a Itália, enviando, em 1944, tropas para o continente europeu. Com relação à participação brasileira na Segunda Guerra Mundial, é correto afirmar que

  1. a experiência da Força Expedicionária Brasileira (FEB), durante a Primeira Guerra Mundial (1914-1918), foi decisiva para o sucesso da expedição brasileira.
  2. a tomada de Monte Castelo, na Itália, foi a principal conquista militar realizada pelos pracinhas da FEB.
  3. o Brasil, durante o período em que permaneceu neutro em relação aos conflitos, não permitiu a instalação de bases militares norte-americanas em seu território.
  4. a participação do Brasil na guerra, contra os regimes nazifascistas, estava em consonância com a forma de governo democrática assumida por Getúlio Vargas, desde 1937.
  5. a participação do Brasil junto aos aliados concedeu ao país um assento permanente no Conselho de Segurança da Organização das Nações Unidas.

05. (UFRN) Em relação à Segunda Guerra Mundial é correto afirmar que:

  1. Hitler empreendeu uma implacável perseguição aos judeus, que resultou na morte de seis milhões de pessoas.
  2. os norte-americanos permaneceram neutros na guerra até 1941, quando bombardearam Hiroshima e Nagasaki.
  3. De Gaulle foi o chefe do governo de Vichy.
  4. com o ataque alemão a Pearl Harbor, os norte-americanos resolveram entrar na guerra.
  5. a Crise de 1929 nada teve a ver com a Segunda Guerra Mundial.

06. (Fuvest) Quando a guerra mundial de 1914-1918 se iniciou, a ciência médica tinha feito progressos tão grandes que se esperava uma conflagração sem a interferência de grandes epidemias. Isso sucedeu na frente ocidental, mas à leste o tifo precisou de apenas três meses para aparecer e se estabelecer como o principal estrategista na região (...). No momento em que a Segunda Guerra Mundial está acontecendo, em territórios em que o tifo é endêmico, o espectro de uma grande epidemia constitui ameaça constante. Enquanto estas linhas estão sendo escritas (primavera de 1942) já foram recebidas notificações de surtos locais, e pequenos, mas a doença parece continuar sob controle e muito provavelmente permanecerá assim por algum tempo.

Henry E. Sigerist, Civilização e doença.

São Paulo: Hucitec, 2010, p. 130-132.

O correto entendimento do texto acima permite afirmar que

  1. o tifo, quando a humanidade enfrentou as duas grandes guerras mundiais do século XX, era uma ameaça porque ainda não tinha se desenvolvido a biologia microscópica, que anos depois permitiria identificar a existência da doença.
  2. parte significativa da pesquisa biológica foi abandonada em prol do atendimento de demandas militares advindas dessas duas guerras, o que causou um generalizado abandono dos recursos necessários ao controle de doenças como o tifo.
  3. as epidemias, nas duas guerras mundiais, não afetaram os combatentes dos países ricos, já que estes, ao contrário dos combatentes dos países pobres, encontravam-se imunizados contra doenças causadas por vírus.
  4. a ameaça constante de epidemia de tifo resultava da precariedade das condições de higiene e saneamento decorrentes do enfrentamento de populações humanas submetidas a uma escala de destruição incomum promovida pelas duas guerras mundiais.
  5. o tifo, principalmente na Primeira Guerra Mundial, foi utilizado como arma letal contra exércitos inimigos no leste europeu, que eram propositadamente contaminados com o vírus da doença.

07. (ACAFE) Com o fim da Segunda Guerra Mundial, a atual capital alemã teve seu território dividido entre os países aliados. A divisão física, que marcava a polarização política do pós-guerra, foi feita pelo Muro de Berlim, construído em agosto de 1961, e que se tornou um dos grandes símbolos da Guerra Fria.

Considerando o contexto mencionado, é CORRETO afirmar:

  1. Na Conferência de Potsdam, em 1945, os países aliados decidiram sobre os territórios ocupados pelos nazistas, sendo a Alemanha dividida entre essas potências e dando origem a República Democrática Alemã e a República Federal da Alemanha.
  2. Ao término da Segunda Guerra Mundial, os principais vencedores possuíam o mesmo alinhamento político, ou seja, o socialismo e buscaram aproximação com o bloco capitalista.
  3. A Guerra Fria se caracterizou pela polarização política entre os Estados Unidos e a Alemanha, e definiu uma situação em que houve intensos conflitos armados que envolveram várias nações ao longo de décadas.
  4. A queda do muro de Berlim marca o fortalecimento do comunismo e o proeminente colapso dos países aliados, situação que veio a se concretizar em 1991 com a Reunificação Alemã.

08. (UECE) O trabalho de Herman Bernhard Lundborg, utilizado para justificar a ideia de “higiene racial”, foi fundamental para o debate sobre eugenia. Assim sendo, a eugenia passou a ser defendida pelo regime nazista, culminando, em 1935, na aprovação das Leis de Nuremberg. Essas leis

  1. obrigavam a esterilização de pessoas com problemas hereditários e a castração de delinquentes sexuais e de homossexuais.
  2. criaram centros de reprodução humana e, ao mesmo tempo, legitimaram o programa Lebensborn, que incentivava pessoas saudáveis a reproduzirem-se.
  3. dispunham sobre práticas de limpeza e higienização, com vistas a proporcionar a melhoria genética da espécie humana.
  4. proibiam o casamento ou contato sexual de alemães com judeus, bem como com pessoas portadoras de doenças mentais, contagiosas ou hereditárias.

09. (UFGD) O filme Vestígios do Dia (1993), dirigido por James Ivory, com roteiro do escritor Kazuo Ishiguro, é um drama que narra a vida do mordomo Stevens (Anthony Hopkins), que dedica sua vida exclusivamente ao trabalho, em servir fielmente seu patrão. Como pano de fundo, temse uma mansão histórica, palco de decisões e reuniões pré-Segunda Guerra, com fortes discursos em favor ao nazismo. Esse contexto abordado pelo filme traz à tona um dos acontecimentos que marcou o período da Segunda Guerra Mundial, o Holocausto, um evento traumático, que vitimou milhões de pessoas.

A respeito do Holocausto, é correto afirmar que

  1. atingiu apenas os judeus e foi um problema localizado na Alemanha.
  2. ocorreu na década de 1940, em virtude da desobediência civil dos judeus.
  3. não foi exclusivamente um problema judeu.
  4. vitimou especialmente judeus, brasileiros e ameríndios latino-americanos.
  5. ocorreu devido aos problemas político-econômicos que Alemanha, Polônia e Israel vivenciavam.

10. (PUC-RS) “Guerra improvável, paz impossível”, disse o historiador francês Raymond Aron. A frase ilustra as relações internacionais Pós-Segunda Guerra Mundial. Sobre esse contexto, é correto afirmar:

  1. A intensa rivalidade entre as superpotências lançava o risco de guerra, resultando numa corrida armamentista. Entretanto, a disputa armamentista suscitava o risco de destruição em massa, afastando a possibilidade de uma guerra direta entre as superpotências.
  2. O projeto Guerra nas Estrelas foi desenvolvido pela URSS como forma de garantir a hegemonia políticomilitar, sendo neutralizado pelos EUA, que, para isso, se valeram de campanhas com forte conteúdo ideológico e da extensão do seu domínio sobre o Terceiro Mundo.
  3. Os EUA, debilitados pelo aumento dos gastos militares, limitaram-se comercialmente, perdendo importantes áreas de controle na América Latina para o bloco soviético.
  4. Os movimentos revolucionários financiados pela URSS eclodiram principalmente no Terceiro Mundo.
  5. Os EUA buscaram abrir, estrategicamente, a economia dos países socialistas como forma de controle, tentando uma aliança econômica, apesar das divergências político-ideológicas.

11. (PUC-Rio) Após o fim da Segunda Guerra Mundial, os governos dos Estados Unidos e da União Soviética foram os protagonistas de uma disputa política, militar, econômica e cultural de alcance global. A tensa rivalidade entre as duas superpotências e seus aliados dividiu o mundo por quatro décadas e foi denominada “Guerra Fria”.

Sobre esse período, é CORRETO afirmar que:

  1. a competição tecnológica esteve no centro da disputa da Guerra Fria. A construção de satélites, mísseis e redes de comunicação tornaram o mundo mais seguro e politicamente estável.
  2. a tensão militar ficou concentrada no continente europeu. Com isso, a América Latina, África e Ásia ficaram livres de ações intervencionistas de americanos e soviéticos.
  3. os arsenais de bombas atômicas eram o “ponto de equilíbrio” da Guerra Fria. A capacidade de destruição mútua fez com que os Estados Unidos e a União Soviética evitassem um conflito direto.
  4. a perseguição ideológica fez com que milhares de americanos e russos abandonassem seus países, gerando uma enorme onda migratória para as regiões do “Terceiro Mundo”.
  5. o cinema desempenhou um papel importante na construção das narrativas da Guerra Fria. Filmes americanos e soviéticos desenvolveram roteiros que enfatizavam as ideias de harmonia e compreensão a fim de equilibrar o discurso belicoso dos seus governos.

12. (UECE) No ano de 2015, completam-se setenta anos do fim da Segunda Guerra Mundial. Assinale a opção que corresponde aos episódios que marcaram o início e o fim desse conflito respectivamente.

  1. Declaração de guerra do império Austro-Húngaro ao Reino da Sérvia e o dia do Armistício em que a Alemanha entregou suas armas.
  2. A invasão da Polônia por Hitler e a explosão das bombas atômicas em Hiroshima e Nagasaki.
  3. A Revolução de Outubro na Rússia e a declaração de vitória dos aliados por parte da ONU.
  4. O assassinato de um negociante judeu-polonês no porto do Mar Báltico de Danzing em janeiro de 1939 e a reunião de Roosevelt, Churchill e Stalin.

13. (FAMEMA) A ordem geopolítica do pós-Segunda Guerra Mundial articulou a bipolarização do poder entre

  1. Alemanha Ocidental e Alemanha Oriental, com a instituição do Muro de Berlim.
  2. Rússia e China, com a instituição do protecionismo econômico.
  3. Estados Unidos e União Soviética, com a chamada Guerra Fria.
  4. Coreia do Norte e Coreia do Sul, com a deflagração da Guerra da Coreia.
  5. Estados Unidos e Reino Unido, com a proclamada Guerra ao Terror.

14. (FCMS/JF) Sobre a participação do Brasil na Segunda Guerra Mundial (1939-1945), é correto afirmar que foi:

  1. impulsionada a partir da aliança com os países Aliados, especialmente com os Estados Unidos, possibilitando a participação da Força Expedicionária Brasileira no conflito.
  2. motivada pelos ataques às bases militares de Pearl Harbor, que influenciaram a entrada de diversos países latino-americanos no conflito.
  3. movida por interesses exclusivamente morais, uma vez que interessava ao governo brasileiro de Getúlio Vargas lutar pela democracia e pela liberdade.
  4. realizada de forma ampla e permanente, com o envio de diversas tropas para a região do conflito durante os seis anos que duraram a guerra.

15. (ENCCEJA) Os anos que vão do lançamento das bombas atômicas até o fim da União Soviética não formam um período homogêneo na história do mundo. Apesar disso, a história desse período foi reunida sob um padrão único pela situação internacional peculiar que o dominou até a queda da URSS: o constante confronto das duas superpotências que emergiram da Segunda Guerra Mundial na chamada “Guerra Fria”.

HOBSBAWM, E. A era dos extremos. O breve século XX, 1914-1991. São Paulo: Cia. das Letras, 1995 (adaptado).

O autor reconhece que a característica fundamental do período mencionado é a

  1. fragilidade dos países socialistas.
  2. bipolaridade da economia mundial.
  3. regionalização dos conflitos militares.
  4. criação da Organização das Nações Unidas.

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