Primeira Lei de Mendel
Lista de 06 exercícios de Biologia com gabarito sobre o tema Primeira Lei de Mendel com questões de Vestibulares.
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01. (UEA) A primeira lei de Mendel considera a herança de apenas um caráter, determinado por um par de genes alelos que se separam durante a formação dos gametas. O albinismo é uma condição genética caracterizada pela ausência de melanina e ocorre quando uma pessoa tem dois alelos recessivos para esse gene.
De acordo com os princípios da primeira lei de Mendel, o nascimento de uma criança albina pode ocorrer no seguinte cruzamento:
- Aa × AA.
- AA × AA.
- AA × aa.
- Aa × Aa.
- AA × Aa.
02. (URCA) Após as contribuições de Mendel para o campo da Genética, diversas pesquisas validaram que a transferência de características passadas entres as gerações poderia ser explicada a partir da primeira lei de Mendel. Com o passar do tempo, novos achados como a descoberta dos alelos letais, alelos múltiplos, dominância incompleta e codominância atribuíram variações ao modelo mendeliano de herança.
Analise as proposições abaixo e marque a alternativa que representa, respectivamente, a definição das condições apresentadas:
1. Condição na qual o fenótipo de indivíduos heterozigóticos ocorre de forma intermediária entre os fenótipos de dois homozigóticos.
2. Condição na qual um gene ocorre em uma população em três ou mais formas alélicas na formação de uma característica.
3. Condição descrita pelo biólogo francês Lucien Cuénot ao observar que a geração F1 proveniente de camundongos de pelagem amarela era composta por indivíduos de pelagens amarela e cinzenta na proporção 2:1 e não 3:1, sugerindo assim que uma determinada condição seria incompatível com a vida.
4. Situação na qual indivíduos heterozigóticos para um gene expressam, ao mesmo tempo, fenótipos de dois indivíduos homozigóticos.
- 1 - Codominância; 2 - Dominância Incompleta; 3 - Alelos Múltiplos; 4 - Alelos Letais.
- 1 - Dominância Incompleta; 2 - Alelos Letais; 3 - Codominância; 4 - Alelos Múltiplos.
- 1 - Alelos Letais; 2 - Alelos Múltiplos; 3 - Dominância Incompleta; 4 - Codominância.
- 1 - Codominância; 2 - Alelos Letais; 3 - Alelos Múltiplos; 4 - Dominância Incompleta.
- 1 - Dominância Incompleta; 2 - Alelos Múltiplos; 3 - Alelos Letais; 4 - Codominância.
03. (UFMS) Em uma raça de gado pantaneiro, o cruzamento de indivíduos de pelagem totalmente preta com outros de pelagem totalmente branca produz sempre indivíduos malhados, com pelagem de manchas pretas e brancas. Admita um grupo de indivíduos de gados pantaneiros malhados, cruzados apenas entre si, que gerou uma prole de 40 indivíduos de coloração totalmente preta, 60 indivíduos com pelagem malhada e 40 indivíduos com coloração inteiramente branca.
O resultado desse cruzamento é um exemplo de:
- epistasia.
- pleiotropia.
- codominância.
- herança poligênica.
- dominância completa.
04. (Univassouras) Em uma espécie de mamífero, a cor da pelagem é determinada por um par de genes autossômicos. Os homozigotos possuem pelos totalmente brancos ou totalmente avermelhados, enquanto os heterozigotos apresentam pelagem malhada, com algumas áreas cobertas por pelos brancos e outras por pelos vermelhos.
O fenômeno genético envolvido na cor da pelagem desses animais é denominado
- epistasia
- polialelia
- codominância
- dominância completa
05. (UFVJM) Em uma determinada espécie vegetal, as flores podem ser brancas ou amarelas. Essa característica é determinada por um par de genes, sendo que o gene recessivo em homozigose determina flores brancas e as flores amarelas são expressas por seu alelo dominante. Um produtor de flores resolveu cruzar dois indivíduos, para obter na geração seguinte, indivíduos que expressam apenas flores amarelas.
Para conseguir uma geração com 100% de flores amarelas, o produtor deve cruzar indivíduos com os genótipos:
- BB x Bb
- Bb x Bb
- bb x bb
- Bb x bb
06. (Unilago) Em determinada espécie de melão, frutos com casca amarela somente ocorrem se a planta possuir os alelos dominantes A e B. Cruzando-se melões de casca amarela com melões de casca verde, obtiveram-se 3 melões de casca amarela para 5 melões de casca verde na geração F1.
Com base nessas informações, assinale a alternativa que apresenta, correta e respectivamente, os genótipos dos melões de casca amarela e os de casca verde da geração parental.
- AABB e Aabb
- AABB e aaBb
- AABb e aabb
- AaBb e Aabb
- AaBb e aabb
07. (UECE) Gregor Mendel propôs explicações sobre regras que definem como as características hereditárias são herdadas.
É correto afirmar que
- a lei da segregação dos fatores ou primeira lei foi formulada depois que Mendel observou o desaparecimento do caráter recessivo em F1 e seu reaparecimento em F2, na proporção de 1 dominante para 3 recessivos.
- de acordo com a lei da segregação independente ou segunda lei de Mendel os fatores para duas ou mais características segregam-se no híbrido, ou seja, alelos de genes diferentes segregam da mesma maneira.
- a ervilha foi escolhida como material de estudo porque é de fácil cultivo, possui ciclo de vida curto, produz descendência fértil e pela facilidade para realizar polinização artificial e identificar as variedades por características distintas.
- ao estudar 3 características, simultaneamente, Mendel obteve uma distribuição dos tipos de fenótipos em F2 na proporção de 27:9:9:9:3:3:3:1 e concluiu que as leis que propôs eram válidas para até 2 características.
08. (UECE) Um dos conceitos utilizados para a compreensão de genética diz que a propriedade de um alelo de produzir o mesmo fenótipo tanto em condição homozigótica quanto em condição heterozigótica é causada por um gene
- homozigoto.
- dominante.
- recessivo.
- autossomo.
09. (IFRS) De acordo com a Lei da Segregação Independente de Gregor Mendel, “os fatores para duas ou mais características separam-se no híbrido, distribuindo-se independentemente para os gametas”. Levando em consideração genes que segregam-se independentemente, a proporção fenotípica esperada na prole a partir do cruzamento de dois indivíduos duploheterozigotos (AaBb) é
- 3:1
- 1:2:1
- 1:1:1:1
- 9:3:3:1
- 4:2:2:1
10. (UEA - SIS) A primeira lei de Mendel pode ser explicada com a seguinte afirmação: cada caráter é determinado por um par de fatores que se separa na formação dos gametas, indo apenas um dos fatores do par para cada gameta, que deve ser puro.
Os fatores utilizados por Mendel nessa explicação, atualmente, correspondem
- aos genes.
- aos cromossomos.
- às moléculas de RNA.
- aos genomas.
- aos DNA mitocondriais.
11. (EMESCAM) O gene alelo que determina o nível normal de colesterol no sangue exerce dominância incompleta sobre o alelo que expressa a hipercolesterolemia (nível aumentado de colesterol no sangue).
Se um indivíduo homozigoto recessivo se casa com uma mulher que é heterozigota, como se espera que ocorra a distribuição fenotípica dos descendentes do casal?
- 50% com nível de colesterol levemente elevado; 25% com colesterol severamente aumentado e 25% com nível de colesterol normal.
- 75% com nível de colesterol normal e 25% com colesterol severamente elevado.
- 50% com nível de colesterol levemente elevado e 50% com colesterol severamente aumentado.
- 100% com nível de colesterol levemente elevado.
- 100% com nível de colesterol normal.
12. (UEA) Durante seus experimentos de hibridação de plantas de ervilha, Pisum sativum, Gregor Mendel identificou características condicionadas por um par de “fatores” que podiam permanecer “escondidas” por algumas gerações e, repentinamente, “reaparecer” em função de determinados cruzamentos.
Atualmente, os “fatores” notados por Mendel são denominados ____________ . Tais características “escondidas” são classificadas como ____________ e só se manifestam em ____________.
As lacunas do texto são preenchidas, respectivamente, por:
- organelas – genótipos – zigotos.
- ácidos nucleicos – hereditárias – organismos adultos.
- alelos – dominantes – heterozigose.
- genes – recessivas – homozigose.
- ribossomos – fenótipos – organismos juvenis.
13. (UFT) Considere uma espécie animal cuja cor da pelagem é definida por um gene. Ambos os progenitores são heterozigóticos para essa característica. A proporção esperada de descendentes também heterozigóticos para essa mesma característica é:
- 25%
- 50%
- 75%
- 100%
14. (UEFS) Genes zigóticos são expressos durante o desenvolvimento embrionário. Em moscas da espécie Drosophila melanogaster existe um gene zigótico letal em homozigose recessiva. Um cruzamento entre moscas heterozigotas para o gene zigótico letal gerou 120 moscas adultas. Dentre essas 120 moscas adultas, o número esperado de moscas heterozigotas é:
- 30
- 40
- 60
- 80
- 120
15. (FUC-MT) Cruzando-se ervilhas verdes vv com ervilhas amarelas Vv, os descendentes serão:
- 100% vv, verdes;
- 100% VV, amarelas;
- 50% Vv, amarelas; 50% vv, verdes;
- 25% Vv, amarelas; 50% vv, verdes; 25% VV, amarelas;
- 25% vv, verdes; 50% Vv, amarelas; 25% VV, verdes.
Resposta: C
Resolução:
Neste cruzamento, a ervilha verde tem o genótipo vv e a ervilha amarela heterozigota tem o genótipo Vv. Quando cruzamos vv com Vv, os possíveis descendentes são:
50% Vv (amarelas): Vindo de um alelo dominante V (de Vv) e um alelo recessivo v (de vv).
50% vv (verdes): Ambos os alelos são recessivos v (um de Vv e outro de vv).
16. (FPS) Com relação à primeira lei de Mendel, analise as proposições abaixo.
1. Cada característica de um organismo é condicionada por dois fatores (genes alelos), um proveniente do pai e outro da mãe.
2. Os dois fatores do par (ou alelos) são transmitidos para cada gameta, no momento da sua formação.
3. Com a união dos gametas na fecundação, o par de alelos para cada característica é reconstituído.
4. No momento da formação dos gametas, os alelos se separam indo apenas um para cada gameta.
5. Um alelo do par é transmitido, dependente da sua manifestação.
Estão corretas, apenas:
- 2, 3 e 4.
- 3, 4 e 5.
- 1, 3 e 4.
- 1, 4 e 5.
- 1, 2 e 3.
Resposta: C
Resolução:
A Primeira Lei de Mendel, também conhecida como Lei da Segregação, afirma que:
1. Cada característica é determinada por dois fatores (alelos), um de cada progenitor.
3. Na fecundação, os alelos de cada par são restaurados.
4. Durante a formação dos gametas, os alelos se separam, de modo que cada gameta recebe apenas um alelo.
As proposições 1, 3 e 4 estão corretas, enquanto a 2 está incorreta porque os alelos são segregados, não transmitidos juntos. A proposição 5 está incorreta porque a transmissão dos alelos não depende da sua manifestação (dominância ou recessividade).
17. (UFRS) A Primeira Lei de Mendel ou Lei da Segregação dos Genes pode ser relacionada a uma das fases do processo meiótico. Assinale a alternativa que apresenta a fase referida.
- Prófase I
- Telófase II
- Metáfase I
- Metáfase II
- Anáfase I
Resposta: E
Resolução: Na Anáfase I da meiose, os cromossomos homólogos são separados e se dirigem para pólos opostos da célula. Esse processo está diretamente relacionado à Primeira Lei de Mendel, que fala sobre a segregação dos alelos (ou genes) durante a formação dos gametas.
18. (Fuvest) Considere os seguintes cruzamentos para ervilha, sabendo que V representa o gene que determina cor amarela dos cotilédones e é dominante sobre o alelo v, que determina cor verde.
I. VV x vv
II. Vv x Vv
III. Vv x vv
Um pé de ervilha, heterozigoto e que, portanto, pode produzir vagens com sementes amarelas e com sementes verdes, pode resultar:
- Apenas do cruzamento I.
- Apenas do cruzamento II.
- Apenas do cruzamento III.
- Apenas dos cruzamentos II e III.
- Dos cruzamentos I, II e III.
Resposta: E
Resolução:
- Cruzamento I (VV x vv): Resulta em 100% Vv (amarelas).
- Cruzamento II (Vv x Vv): Resulta em 75% amarelas (VV e Vv) e 25% verdes (vv).
- Cruzamento III (Vv x vv): Resulta em 50% amarelas (Vv) e 50% verdes (vv). Nos três cruzamentos, é possível obter ervilhas com sementes amarelas e verdes.
19. (UFMT) Leia as afirmações abaixo relativas à transmissão dos caracteres na reprodução sexuada.
I – Os caracteres são transmitidos dos pais para os filhos devido a informações contidas no sangue dos pais, que se concentram no esperma do homem e nas excreções vaginais da mulher.
II – Os caracteres são transmitidos dos pais para os filhos devido a informações contidas no interior das células reprodutoras masculinas e femininas, chamadas gametas, que se unem na fecundação.
III – Os cromossomos existem aos pares nas células e os genes ocupam um lugar definido no cromossomo, chamado locus gênico, assim, os genes também existem aos pares. Os pares de cromossomos semelhantes são chamados cromossomos homólogos, e os pares de genes que ocupam um mesmo locus nestes cromossomos são chamados genes alelos.
Das afirmações acima está (estão) correta (s):
- I, apenas
- II e III, apenas
- III, apenas
- II, apenas
- I, II e III.
Resposta: B
Resolução:
- II está correta porque os caracteres são transmitidos através dos gametas, que se unem na fecundação.
- III está correta porque descreve a existência de cromossomos homólogos e genes alelos, os quais ocupam loci específicos.
- I está incorreta porque os caracteres não são transmitidos através do sangue, mas através do material genético presente nos gametas.
20. (UNIVAG) A proporção 3 fenótipos amarelos para 1 fenótipo verde (3:1), obtida nas auto fecundações de ervilhas híbridas realizadas por Gregor Mendel no século XIX, demonstrou
- a base matemática científica para a descoberta do núcleo celular
- a existência de fatores pares na determinação de características hereditárias
- que a recombinação de alelos ocorre em função da permutação
- a função dos cromossomos como material genético dos organismos
- que as características hereditárias estão contidas no DNA dos organismos
Resposta: B
Resolução: A proporção 3:1 observada por Mendel indica que as características hereditárias são determinadas por pares de fatores (alelos). Cada indivíduo herda um alelo de cada progenitor, e a combinação desses alelos determina o fenótipo.