Mapas Mentais de Biologia

Visão geral dos compostos químicos da célula: água, sais minerais, carboidratos, lipídios, proteínas, enzimas, vitaminas, ácidos nucleicos. O mapa conecta a estrutura à função biológica de cada molécula.

Principais sais (cálcio, fósforo, sódio, potássio, ferro, etc.), suas fontes, funções no organismo (ex.: contração muscular, coagulação, equilíbrio osmótico) e consequências da deficiência.

Propriedades da água (polaridade, coesão, tensão superficial, calor específico), sua importância como solvente, transporte, regulação térmica e participação em reações metabólicas.

Classificação (monossacarídeos, dissacarídeos, polissacarídeos), exemplos (glicose, frutose, sacarose, amido, glicogênio, celulose) e funções: energética, estrutural e reserva.

Tipos (ácidos graxos, triglicerídeos, fosfolipídios, esteroides), funções (reserva energética, isolante térmico, composição de membranas, hormonal) e exemplos como colesterol e hormônios sexuais.

Aminoácidos, ligação peptídica, níveis estruturais (primário, secundário, terciário, quaternário), desnaturação e funções: enzimática, estrutural, hormonal, de defesa (anticorpos).

Natureza proteica, sítio ativo, modelo chave-fechadura / encaixe induzido, fatores que afetam a atividade (pH, temperatura, concentração), inibidores e exemplos de enzimas importantes.

Classificação em hidrossolúveis (complexo B, C) e lipossolúveis (A, D, E, K). Fontes, funções, sintomas de hipovitaminose e hipervitaminose. Tabela resumo.

Etapas: glicólise, ciclo de Krebs, cadeia respiratória e fosforilação oxidativa. Localização celular, saldo energético (ATP) e importância para obtenção de energia.

Introdução ao estudo da célula: teoria celular, tipos de células (procariontes x eucariontes), principais organelas e suas funções. Visão geral da estrutura celular.

Estrutura (modelo mosaico fluido, bicamada lipídica, proteínas), funções (permeabilidade seletiva, transporte, reconhecimento celular) e especializações (microvilosidades, desmossomos).

Diferenças entre transporte passivo (difusão simples, difusão facilitada, osmose) e ativo (com gasto de ATP). Exemplos como bomba de sódio-potássio e transporte em massa (endocitose, exocitose).

Composição do citosol, citoesqueleto (microtúbulos, microfilamentos, filamentos intermediários) e organelas não membranares (ribossomos, centríolos). Funções de sustentação, movimento e transporte.

Estrutura do núcleo (carioteca, cromatina, nucléolo, nucleoplasma), cromossomos, DNA, transcrição e processamento do RNA. Função no controle da célula e hereditariedade.

Etapas da mitose (prófase, metáfase, anáfase, telófase), citocinese, importância para crescimento, regeneração e reprodução assexuada. Controle do ciclo celular.

Etapas da meiose I e II, crossing-over, segregação dos cromossomos homólogos, formação de gametas, variabilidade genética. Comparação com mitose.

Equação geral, etapas (fase clara e fase escura), cloroplastos, pigmentos (clorofila), fatores que influenciam a taxa fotossintética. Importância para a vida na Terra.

DNA e RNA: estrutura dos nucleotídeos, dupla hélice do DNA, tipos de RNA (mensageiro, transportador, ribossômico), funções na síntese proteica e hereditariedade.

Conceitos básicos: gene, alelo, homozigoto, heterozigoto, genótipo, fenótipo, dominante, recessivo. Breve histórico com Mendel.

Lei da segregação dos fatores (monoibridismo). Cruzamentos, proporções fenotípicas e genotípicas, interpretação com heredogramas simples.

Lei da segregação independente (diibridismo). Cruzamentos envolvendo duas características, proporção 9:3:3:1, gametas e variabilidade.

Aprofundamento na segunda lei, incluindo exemplos de formação de gametas, uso do quadro de Punnett e cálculo de probabilidades para dois ou mais genes.

Ferramenta para prever as proporções genotípicas e fenotípicas de cruzamentos. Exemplos práticos e interpretação dos resultados.

Representação gráfica das relações familiares e herança de características. Símbolos, como construir e interpretar heredogramas, identificação de padrões (autossômico, ligado ao sexo).

Genética dos grupos sanguíneos: alelos múltiplos (IA, IB, i), fenótipos (A, B, AB, O), transfusões, compatibilidade e fator Rh.

Herança do fator Rh (positivo/negativo), genética envolvida, eritroblastose fetal (doença hemolítica do recém-nascido) e prevenção.

Conceito de alelos múltiplos, exemplos além do sistema ABO (cor da pelagem em coelhos), como funciona a herança com mais de duas opções alélicas.

Genes localizados nos cromossomos sexuais (principalmente X). Exemplos: daltonismo, hemofilia. Padrão de herança, cruzamentos e heredogramas.

Sistemas de determinação sexual: XY (mamíferos), X0 (alguns insetos), ZW (aves), haplodiploidia (abelhas). Papel dos cromossomos sexuais.

Princípio que descreve a estabilidade genética de populações. Fórmula, condições para o equilíbrio, aplicações no cálculo de frequências alélicas e genotípicas.

Alterações no DNA: mutações gênicas (puntiformes), substituições, inserções, deleções, efeitos na síntese proteica, agentes mutagênicos.

Alterações na estrutura (deleção, duplicação, inversão, translocação) ou no número de cromossomos (aneuploidias, euploidias). Exemplos: síndrome de Down, Turner, Klinefelter.

Conceito e aplicações: engenharia genética, produção de medicamentos (insulina recombinante), organismos transgênicos, terapia gênica, clonagem, CRISPR.

Organismos geneticamente modificados: como são produzidos, exemplos (soja, milho), vantagens (resistência a pragas) e controvérsias (impactos ambientais, saúde).

Técnica de combinar DNA de diferentes origens. Enzimas de restrição, vetores (plasmídeos), inserção em bactérias, produção de proteínas humanas.

Tipos (embrionárias, adultas, induzidas), capacidade de diferenciação, aplicações terapêuticas (regeneração de tecidos) e questões éticas.

Introdução de genes saudáveis em células de pacientes com doenças genéticas. Vetores virais, desafios, exemplos (tratamento de imunodeficiências).

Princípios de vacinação, tipos (atenuadas, inativadas, recombinantes, mRNA), exemplos históricos e modernos, como funcionam no sistema imunológico.

Segundo mapa sobre vacinas, possivelmente focado nas vacinas de RNA mensageiro (COVID-19) e novas tecnologias.

Introdução à ecologia: conceitos de ecossistema, população, comunidade, habitat, nicho ecológico, fluxo de energia e ciclagem de nutrientes.

Hierarquia ecológica: indivíduo, população, comunidade, ecossistema, bioma, biosfera. Relações entre os níveis e exemplos.

Fatores que afetam o tamanho populacional (natalidade, mortalidade, migração), curvas de crescimento (exponencial, logístico), capacidade de suporte.

Diferença entre habitat (local) e nicho (papel funcional, interações). Exemplos de nichos: alimentar, reprodutivo, de comportamento.

Níveis tróficos: produtores, consumidores, decompositores. Representação de cadeias lineares e teias complexas, fluxo de matéria e energia.

Pirâmides de números, biomassa e energia. Formas, limitações e interpretação das relações tróficas.

Visão geral dos ciclos da água, carbono, nitrogênio, fósforo, oxigênio. Importância da reciclagem de elementos nos ecossistemas.

Interações entre seres vivos: intraespecíficas (competição, cooperação) e interespecíficas (mutualismo, comensalismo, parasitismo, predatismo, amensalismo). Exemplos.

Processo de mudança na comunidade ao longo do tempo: sucessão primária e secundária, fases (colonização, serais, clímax).

Conceito, impactos ecológicos, exemplos (javali, mexilhão‑dourado, caramujo‑gigante) e métodos de controle.

Características dos biomas: Amazônia, Cerrado, Mata Atlântica, Caatinga, Pantanal, Pampa. Clima, solo, fauna e flora típicos.

Mecanismo natural, gases de efeito estufa, intensificação pelo homem, consequências do aquecimento global, relação com a camada de ozônio.

Processo de acúmulo de nutrientes (nitrogênio, fósforo) em corpos d’água, causado por poluição, levando ao crescimento excessivo de algas e à morte de peixes.

Acúmulo de substâncias tóxicas (como metais pesados, pesticidas) nos organismos e aumento da concentração ao longo da cadeia alimentar.

Classificação (lixo orgânico, reciclável, perigoso), destinação (aterros, incineração, compostagem), problemas ambientais e soluções (coleta seletiva, logística reversa).

Conceitos básicos: classificação das plantas (briófitas, pteridófitas, gimnospermas, angiospermas), características gerais, ciclo de vida.

Processos vitais das plantas: fotossíntese, respiração, transpiração, absorção de água e nutrientes, transporte de seiva (xilema e floema).

Auxinas, giberelinas, citocininas, etileno, ácido abscísico: onde são produzidos, funções (crescimento, floração, amadurecimento, resposta a estresses).

Comparação entre esses grupos de plantas avasculares e vasculares sem sementes: estrutura, reprodução, habitat, exemplos (musgos, samambaias).

Características das briófitas (musgos, hepáticas, antóceros): ausência de vasos condutores, ciclo de vida com gametófito dominante, dependência da água.

Características das pteridófitas (samambaias, avencas): vasos condutores (xilema e floema), ciclo com esporófito dominante, presença de soros.

Plantas pteridófitas que vivem sobre outras (epifitismo), como samambaias‑de‑xaxim, adaptações para obter água e nutrientes.

Características das plantas com sementes: gimnospermas (pinheiros, cicas) – sementes nuas; angiospermas (flores e frutos) – sementes protegidas.

Estrutura da flor, polinização, fecundação, formação do fruto e da semente. Classificação (monocotiledôneas e dicotiledôneas). Importância econômica.

Teorias sobre a origem: criacionismo, panspermia, evolução química (Oparin e Haldane), experimento de Miller‑Urey, formação de coacervados.

Histórico do debate: geração espontânea (abiogênese) versus origem a partir de outros seres vivos (biogênese). Experimentos de Redi, Needham, Spallanzani, Pasteur.

Detalhamento da hipótese de Oparin e Haldane: formação de moléculas orgânicas simples, polimerização, formação de protobiontes, origem da vida.

Proposta de que os primeiros seres vivos eram heterótrofos (obtinham alimento do caldo primordial) e posteriormente surgiram os autótrofos.

Proposta alternativa: primeiros seres vivos seriam autótrofos (produziam próprio alimento), com metabolismo quimiossintetizante, em ambientes ricos em compostos inorgânicos.

Mapa comparativo entre as duas hipóteses, apresentando argumentos e evidências de cada uma.

Proposta por Lynn Margulis: origem de organelas (mitocôndrias, cloroplastos) a partir de procariotos que foram englobados e estabeleceram relação simbiótica.

Ideias de Lamarck: lei do uso e desuso e herança dos caracteres adquiridos. Exemplos (pescoço da girafa). Limitações e contribuições.

Teoria da seleção natural: variabilidade, luta pela sobrevivência, reprodução diferencial. Exemplos de adaptações. Contribuições de Alfred Wallace.

Comparação entre as duas teorias, destacando diferenças fundamentais (mecanismo, papel do ambiente) e exemplos práticos.

Fósseis, homologias (estruturas homólogas e análogas), órgãos vestigiais, embriologia comparada, evidências moleculares (DNA).

Integração da seleção natural com a genética (mutação, recombinação, deriva genética, fluxo gênico). Fatores evolutivos.

Adaptações que conferem vantagem: camuflagem (confundir‑se com o ambiente), mimetismo (imitar outro organismo) – batesiano, mülleriano.

Processo de formação de novas espécies. Mecanismos de isolamento reprodutivo (pré‑zigótico e pós‑zigótico), especiação alopátrica e simpátrica.

Principais hominídeos (Australopithecus, Homo habilis, H. erectus, H. neanderthalensis, H. sapiens), características, ferramentas, evolução do cérebro e bipedalismo.

Características gerais, classificação (algas verdes, vermelhas, pardas), habitat, importância ecológica (produção de oxigênio, base de cadeias) e econômica.

Características dos protozoários (eucariontes, unicelulares, heterótrofos), classificação por locomoção (rizópodes, flagelados, ciliados, esporozoários), exemplos e doenças.

Características das bactérias (procariontes, parede celular, reprodução), classificação (forma, Gram), importância (decomposição, simbiose, doenças) e exemplos.

Características dos fungos (eucariontes, heterótrofos, parede de quitina), classificação (zigomicetos, ascomicetos, basidiomicetos), reprodução, importância (decomposição, simbiose, antibióticos).

Estrutura viral (capsídeo, material genético), classificação, reprodução (ciclo lítico e lisogênico), doenças virais, importância na biotecnologia.

Visão geral das principais doenças causadas por bactérias: transmissão, sintomas, prevenção e tratamento. Exemplos: tuberculose, tétano, difteria, coqueluche.

Causada pela bactéria Clostridium botulinum, toxina botulínica, alimentos contaminados, sintomas (paralisia muscular), tratamento e prevenção.

Doença bacteriana (Vibrio cholerae), transmissão por água/ alimentos contaminados, sintomas (diarreia intensa, desidratação), tratamento com reidratação e antibióticos.

Klebsiella pneumoniae produtora de carbapenemase (bactéria multirresistente). Infecção hospitalar, resistência a antibióticos, medidas de controle.

Causada pela bactéria Leptospira, transmitida pela urina de ratos (enchentes). Sintomas (febre, icterícia, hemorragias), profilaxia.

Doença bacteriana (Yersinia pestis), transmitida por pulgas de ratos. Formas bubônica, septicêmica, pneumônica. História (Peste Negra).

Inflamação dos pulmões causada por bactérias (Streptococcus pneumoniae) ou outros agentes. Sintomas, diagnóstico, vacinação e tratamento.

Doença causada por Mycobacterium tuberculosis, transmissão por via respiratória, sintomas (tosse, febre, emagrecimento), tratamento e prevenção (vacina BCG).

Causada pelo protozoário Trypanosoma cruzi, transmitida pelo barbeiro. Fases aguda e crônica, sintomas (cardiopatia, megaesôfago), tratamento e prevenção.

Causada pelo platelminto Schistosoma mansoni (verme). Ciclo com caramujo hospedeiro, sintomas (barriga d’água), profilaxia (saneamento, evitar contato com água contaminada).

Doença causada por protozoários do gênero Leishmania, transmitida por flebotomíneos (mosquito‑palha). Formas visceral (calazar) e tegumentar (úlceras).

Causada por Plasmodium, transmitida pela fêmea do mosquito Anopheles. Ciclo, sintomas (febre cíclica), profilaxia (evitar mosquito, tratamento).

Causada por Toxoplasma gondii, transmitida por fezes de gatos, carne crua. Risco para gestantes (malformações), sintomas geralmente leves em imunocompetentes.

Mapa geral sobre vírus, reforçando características, classificação, reprodução e exemplos de doenças virais (gripe, AIDS, COVID-19).

Vírus que infectam bactérias. Estrutura, ciclo lítico e lisogênico, aplicações em biotecnologia (fagoterapia).

Doenças transmitidas por mosquitos (Aedes aegypti). Sintomas, diferenças, prevenção e tratamento. Ênfase na situação epidemiológica.

Segundo mapa, possivelmente com foco em ciclo de vida do mosquito, medidas de controle e diagnóstico diferencial.

Doença viral transmitida por mosquitos (silvestre e urbano). Sintomas, vacinação, prevenção e risco de reurbanização.

Vírus influenza, subtipo H1N1. Pandemia de 2009, sintomas, transmissão, tratamento com oseltamivir, vacinação anual.

Vírus herpes simples (HSV-1 e HSV-2). Infecções recorrentes (labial, genital), transmissão, tratamento antiviral.

Papilomavírus humano, transmissão sexual, verrugas genitais, relação com câncer de colo de útero, vacinação e prevenção.

Doença viral que pode causar paralisia infantil. Transmissão fecal‑oral, vacina (Sabin e Salk), erradicação em grande parte do mundo.

Vírus rábico, transmitido por mordedura de animais infectados (cães, morcegos). Sintomas neurológicos, profilaxia pós‑exposição (vacina + soro).

Vírus com RNA que usam transcriptase reversa para produzir DNA. Exemplo: HIV. Ciclo de replicação, importância médica.

Doença viral erradicada por vacinação. Sintomas, história, importância da erradicação e riscos de bioterrorismo.

Vírus da imunodeficiência humana, transmissão, fases da infecção, queda de linfócitos T CD4+, tratamento com antirretrovirais, prevenção.

Órgãos do trato digestivo (boca, esôfago, estômago, intestinos, glândulas anexas). Processos mecânicos e químicos da digestão, absorção de nutrientes.

Vias aéreas, pulmões, alvéolos. Mecânica da respiração (inspiração/expiração), hematose, transporte de gases, controle nervoso.

Coração (câmaras, válvulas), vasos (artérias, veias, capilares), sangue (componentes), circulação sistêmica e pulmonar, ciclo cardíaco.

Rins, néfrons, formação da urina (filtração, reabsorção, secreção), equilíbrio hídrico e eletrolítico, outras vias de excreção (pele, pulmões).

Glândulas (hipófise, tireoide, paratireoides, suprarrenais, pâncreas, gônadas). Hormônios, mecanismos de ação (feedback), principais funções.

Divisões (central e periférico), neurônios, sinapses, neurotransmissores, atos reflexos, encéfalo e medula.

Imunidade inata e adaptativa, células de defesa (linfócitos, fagócitos), órgãos linfoides (medula, timo, baço, linfonodos), anticorpos, vacinas.

Órgãos dos sentidos: visão (olho), audição (ouvido), olfato, paladar, tato (pele). Receptores, transdução de estímulos, vias nervosas.

Esqueleto humano: ossos (classificação, estrutura), articulações, funções de sustentação, proteção, movimento e produção de células sanguíneas.

Tecido muscular (estriado esquelético, estriado cardíaco, liso). Estrutura do sarcômero, contração muscular, principais músculos do corpo.

Sistema reprodutor masculino e feminino: órgãos, gametogênese, ciclo menstrual, fecundação, gestação, parto.

Conceito, vantagens (variabilidade genética), processos (gametogênese, fecundação), exemplos em diferentes grupos.

Mecanismos: divisão binária, brotamento, fragmentação, esporulação, partenogênese. Exemplos e vantagens/desvantagens.

Métodos: barreira (preservativo, diafragma), hormonais (pílula, implante), comportamentais (tabelinha), definitivos (laqueadura, vasectomia). Eficácia e mecanismos.

Principais DSTs: sífilis, gonorreia, clamídia, HPV, herpes, HIV/AIDS. Transmissão, sintomas, tratamento e prevenção.

Classificação dos ovos quanto à quantidade de vitelo (oligolécito, heterolécito, telolécito, centrolécito) e tipos de segmentação (holoblástica, meroblástica).

Diferenças no desenvolvimento embrionário: destino do blastóporo (boca ou ânus), formação do celoma, clivagem, exemplos de filos.

Etapas: segmentação (mórula, blástula), gastrulação (formação de folhetos: ectoderme, mesoderme, endoderme), neurulação, organogênese.

Formação dos órgãos a partir dos folhetos embrionários. Diferenciação celular, exemplos de tecidos e órgãos derivados de cada folheto.

Estágio embrionário caracterizado pela formação do tubo neural (sistema nervoso) e notocorda. Processo de neurulação.

Estruturas extraembrionárias: âmnio, cório, alantoide, saco vitelínico. Funções (proteção, nutrição, excreção, trocas gasosas). Placenta nos mamíferos.

Movimentos morfogenéticos: invaginação, epibolia, embolia, delaminação, ingressão. Como ocorrem na formação da gástrula.

Características, classificação (revestimento e glandular), tipos de epitélio (pavimentoso, cúbico, prismático), especializações (microvilosidades, cílios).

Características gerais, matriz extracelular, tipos: frouxo, denso, elástico, reticular. Funções de preenchimento, sustentação, defesa.

Células adiposas (adipócitos), tipos (unilocular, multilocular), funções: reserva energética, isolamento térmico, proteção mecânica.

Composição (células: osteócitos, osteoblastos, osteoclastos; matriz mineralizada). Tipos de osso (compacto, esponjoso), ossificação.

Células (condrócitos), matriz rica em colágeno, tipos (hialina, elástica, fibrosa). Função de suporte e revestimento de articulações.

Componentes do sangue: plasma, hemácias, leucócitos, plaquetas. Funções: transporte, defesa, coagulação. Hematopoese.

Tipos: estriado esquelético, estriado cardíaco, liso. Estrutura das fibras, contração, localização e funções.

Neurônios (corpo celular, dendritos, axônio) e células da glia. Sinapses, propagação do impulso nervoso, substância cinzenta e branca.

Princípios da classificação biológica: categorias taxonômicas (domínio, reino, filo, classe, ordem, família, gênero, espécie), nomenclatura binomial, árvores filogenéticas.

Conceitos básicos: classificação dos animais, simetria, metameria, tipos de esqueleto, sistemas digestório, circulatório, etc.

Visão geral dos filos de animais sem coluna vertebral: poríferos, cnidários, platelmintos, nematelmintos, anelídeos, moluscos, artrópodes, equinodermos.

Características das esponjas: poros, coanócitos, reprodução assexuada/sexuada, ausência de tecidos verdadeiros, filtradores.

Vermes achatados (planárias, tênias). Características: corpo achatado, sistema digestório incompleto, classificação (Turbellaria, Trematoda, Cestoda).

Vermes cilíndricos (lombriga, ancilóstomo). Corpo alongado, sistema digestório completo, sexos separados, parasitas e vida livre.

Vermes segmentados (minhoca, sanguessuga). Metameria, sistema circulatório fechado, respiração cutânea, importância ecológica.

Características gerais (corpo mole, concha, rádula). Classes: gastrópodes (caracóis), bivalves (ostras), cefalópodes (polvos, lulas).

Maior filo animal: exoesqueleto quitinoso, apêndices articulados. Classes: insetos, aracnídeos, crustáceos, quilópodes, diplópodes. Importância e diversidade.

Animais marinhos (estrelas‑do‑mar, ouriços). Simetria pentarradial, sistema ambulacrário, endoesqueleto calcário, reprodução.

Características dos cordados: notocorda, tubo nervoso dorsal, fendas faringianas, cauda pós‑anal. Subfilos: urocordados, cefalocordados, vertebrados.

Vertebrados aquáticos: classificação (cartilaginosos – tubarões, raias; ósseos – sardinhas, bacalhau). Adaptações à vida aquática.

Vertebrados que vivem entre água e terra (sapos, rãs, pererecas, salamandras). Metamorfose, pele úmida, respiração cutânea e pulmonar.

Segundo mapa com ênfase na diversidade de anfíbios, aspectos reprodutivos e conservação.

Características dos répteis (pele seca, escamas, ovos com casca, respiração pulmonar). Exemplos: lagartos, cobras, tartarugas, jacarés.

Segundo mapa, detalhando a fisiologia, termorregulação e classificação.

Morfologia, locomoção, alimentação (peçonhentas x não peçonhentas), órgãos sensoriais, mitos e verdades.

Continuação: principais famílias (Viperidae, Elapidae, Colubridae), identificação e primeiros socorros em acidentes.

Vertebrados adaptados ao voo: penas, ossos pneumáticos, sacos aéreos, bico sem dentes. Diversidade, classificação e ecologia.

Características: pelos, glândulas mamárias, homeotermia, dentição diferenciada. Principais ordens (roedores, primatas, carnívoros, cetáceos).